学校法人 同志社 事業報告書 2010
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学校法人 同志社 事業報告書201025事業の概要生活の連続性に焦点をあてた教育 2010年度、同志社幼稚園では、同志社が掲げる「自治自立」の精神を形成するため、幼児の「生活の連続性」に焦点をあて、全園児を対象に継続して頑張る力を育みました。 例えば、登園時や屋外で遊んだ後に自発的に手洗いと、うがいをするよう指導を行っています。毎日継続して実践することで、園児は自分のことは自分でする生活習慣が身に付き、その効果は健康管理の面でも大きな成果につながりました。 また、「げんき隊」として、毎朝登園後に鴨川を速歩する取り組みも継続して行いました。単に速歩するのではなく、それぞれが自分の力に合わせた距離を設定し、目標を持ってチャレンジしました。この取り組みによって、園児たちは目標を達成するためには、継続して頑張る努力が重要だと理解することができました。創造性を育む教育を実践 このほか10年度は、園児の創造性を育む取り組みを展開しました。これまで本園では、「ものを作る」ための材料を多種多様に用意してきました。しかし10年度は、あえて材料を限定し、園児たちが限られた材料を基に自分で考え、創造していくようにしました。一例としては、毛糸やペットボトルなど、わずかな材料を使ってタペストリーなどを製作しました。自分自身の考えやイメージを形で表現したり、創造したりすることで、自信を持ち、意欲・関心も高まりました。さらに、創造性を伸ばす教育では、廃材などを使って楽器を作り、その楽器で演奏する取り組みも行いました。製作するだけではなく、作品展示や演奏という形に展開したことにより、レベルの高い幼児教育が実践できたと考えています。 また、年中組、年長組を対象に週1回、専門家を招いて行った器械体操でも、目標達成のために意欲を持つことの大切さを学びました。 施設設備の整備では、園庭に「ぬくもりの家」と名づけたログハウスを設置しました。11年度からは、ぬくもりの家を活用し、園児とゆっくりとかかわる時間を持っていきます。また、地域の子育て支援の場としても利用していく予定です。同志社幼稚園Doshisha kindergarten■創立1897年■所在地〒602-0836 ��京都市上京区今出川通寺町西入常盤井殿町543-1TEL:075-251-4391■URLhttp://kinder.doshisha.ac.jp/DATA同志社幼稚園堂どう腰ごしきみ子こ園長 子どもたちは様々な体験のなかで、人とともに感じる「共感」と、人とともに汗をかく「共汗」を通して大きく成長していきます。性格も成長速度も様々ですが、すべての園児の心がより豊かに育つ教育を実践していきます。2010年度は、一人が問い、それに相手が答える形の単なる「会話」ではなく、答えがないなかで自分でイメージを膨らませていく「対話」を重視し、園児一人ひとりに向き合った教育を展開しました。自らの目標に向かって繰り返し頑張る力を育む入園定員、入園者数、収容定員、園児数(2010年5月1日現在)入園定員入園者数収容定員在籍者数幼稚園303010090教員数、職員数(2010年5月1日現在)教員数職員数教職員数専任教員嘱託講師教員合計専任職員有期職員職員合計総計3470007同志社幼稚園2010年度の事業実績区分事業内容補足教育・研究学びを豊かにする体験心を揺さぶられる体験を目的として「手作り楽器」を作成。廃材を使い、アイデアを出し合い、完成する過程を大切にし、完成した楽器で歌や曲に合わせて合奏自己を発揮できる環境づくり毛糸や布などの材料で編みこんだ暖簾やタペストリーなどを製作。作品を保育室に飾り、自分たちで環境を整える。力を合わせることで、協調性、共感性を養う生活の連続性1年を通じ、全園児が毎朝登園後に速歩で鴨川へ行く。自分の力に合わせた距離を設定して目標を持ち、目標到達に向けて努力する。毎日継続することで、努力に応じて向上することを実感する体育技術の向上週に1回、年中・年長組のわくわく隊(体育)を開催。器械体操の専門性を高め、園児が自信を持つことで自ら様々なことに気づき、工夫する姿が見られる財政第3号基本金組入教育基金1,000万円その他ぬくもりの家(ログハウス)完成園児とゆっくりかかわる時間を持ったり、特別支援などに利用したりすることを目的に、135周年記念事業の一環として設置。未就園児親子や地域の子育て支援のための場所としても提供施設設備整備事業の内容事業内容補足事業期間事業費財源園庭整備事業(創立135周年記念)花壇、藤棚の整備2010年4月下旬~2011年3月23万円学生生徒納付金、寄付金、補助金ログハウスの設置2010年12月99万円学生生徒納付金、寄付金ログハウス設置に伴う物置の移設2010年5月90万円学生生徒納付金、寄付金、補助金

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