学校法人 同志社　事業報告書 ２００８

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教育理念�目次�Contents33法人内各学校�6同志社大学長対談�――キャンパスの差異化が効果的な教育環境を生み出す�同志社大学・八田英二学長、同志社大学・内山伊知郎心理学部長�伝統に裏付けられた心理学教育�先端領域につながる学びを提供�8同志社女子大学・Nicholas John Teele学長�進む大学・大学院改革 いつの時代にも通用する女子教育を推進�同志社女子大学長インタビュー�10ハイライト① 教育�新学校構想�同志社大学、同志社女子大学の教育プログラムの先進性・革新性が評価�9帰国児童、外国人児童・生徒などを対象に小学校、インターナショナルスクールを2011年に開校�11ハイライト② 研究・産学連携�人文社会学系を含めた産学官連携を本格化 文科省・産学官連携戦略展開事業に採択�7つの研究センターと2つの寄付教育研究プロジェクトが発足�12ハイライト③ 卒業生、在学生の保護者への取り組み�「DOSHISHA Forum in UK on International Strategy」を実施�12ハイライト④ 地域・社会への取り組み�「京町家異世代協同プロジェクト」を実施�12ハイライト⑤ 大学発ベンチャー支援�大学発ベンチャー企業を支援する大型ファンドを設立�13ハイライト⑥ 環境問題への取り組み�循環型社会を実現する体制を整備�13ハイライト⑦ 新島襄生誕165周年�新島襄の生誕165周年を記念し、創作能を上演�概況�資金収支計算書�消費収支計算書�事業別決算�貸借対照表�財務比率�学校別の状況�2009年度の事業計画�財務の概要�30【特集2】グラフで見る同志社�28【特集1】国際主義を具体化する取り組み �ソフト、ハードともに改革が進行 真の「国際化」を結実させる�2745野本真也理事長からのメッセージ�大谷實総長からのメッセージ�200年の大計に向けてより一層の良心教育を展開�同志社の将来構想実現のためにさらなる教育環境の整備を推進�法人の概要�393939理事、監事、評議員�沿革�14141820212223242526事業の概要�同志社大学�同志社女子大学�同志社高等学校�同志社香里中学校・高等学校�同志社女子中学校・高等学校�同志社国際中学校・高等学校�同志社中学校�同志社小学校�同志社幼稚園�3030323434363738キャンパス再編計画�9中高は一貫教育に向けて統合事業、大学・女子大学はキャンパス再編�2学校法人同志社は、大学、女子大学、高等学校、中学校、小学校、幼稚園を擁する総合学園です。1875年の創立以来、創立者新島襄の理念と志に立脚した教育・研究活動を通じて、社会の要請に応える人物を輩出してきました。2008年4月には、大学に生命医科学部とスポーツ健康科学部を開設し、新島襄の「生命・医療にかかわる学部を設置したい」という志が結実しました。また、09年4月には、大学に心理学部を、女子大学に表象文化学部を開設するなど、さらなる飛躍を続けています。多様化する現代社会では、教育機関を取り巻く環境は大きく変わりつつあります。USR(University SocialResponsibility:大学の社会的責任)という言葉が一般化し、社会との連携を通じて「開かれた大学」としての役割を果たすことが求められています。学校法人同志社として、今後も社会貢献を果たしていくためには、様々なステークホルダー(利害関係者)の皆様に対して、同志社の理念と活動方針・状況をお伝えし、情報を共有化していくことが重要と考えています。本報告書が学校法人同志社をご理解いただくための一助となるとともに、ステークホルダーの皆様との対話が促進されることを願っています。2009年5月23日学校法人同志社本報告書の対象期間2008年4月1日~2009年3月31日(一部、上記期間以前または以後の状況についても記載しています)本報告書の対象範囲同志社法人部、ならびに幼稚園から大学までの各校。数値・金額にはそれぞれ対象範囲を付記しています。学校法人同志社事業報告書20082009年5月23日発行発行:学校法人｠ 同志社〒602-8580 京都市上京区今出川通烏丸東入URLhttp://www.doshisha.ed.jp/無断転載を禁止します。All Rights Reserved.Printed in Japan ©The DoshishaThe Doshisha Social Responsibility Report 2008お問い合わせは学校法人同志社法人部法人事務室〒602-8580 京都市上京区今出川通烏丸東入TEL075-251-3006FAX075-251-4980E-MAILji-hojin@mail.doshisha.ac.jp学校法人同志社事業報告書2008発行にあたって

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